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2021中国儿童发展论坛召开 研讨“十四五”时期儿童事业发展

标签:中国 发展 教育 地区 儿童  日期:2022-01-28 01:45
北京6月1日电家庭建设与儿童发展等议题展开了深入讨论,坚持儿童优先发展,发展权,近年来,中国儿童福利和收养中心主任倪春霞介绍,近年来,被遗弃孩子越来越少,通过科学的项目设计,撬

  北京6月1日电 (记者 夏宾)“2021中国儿童发展论坛”1日在京召开,论坛以为“筑百年辉煌育时代新人”为主题,会议围绕“十四五”时期的儿童发展战略、党的百年儿童工作历程回顾、脱贫攻坚和儿童发展实践与经验、家庭建设与儿童发展等议题展开了深入讨论。

  国务院发展研究中心党组书记马建堂在致辞中指出,党和政府始终高度重视儿童发展。“十四五”规划中明确提出要“坚持儿童优先发展”,对保障儿童生存权、发展权、受保护权和参与权做出了具体要求,将健全婴幼儿发展政策上升到实施积极应对人口老龄化国家战略,体现了新阶段下儿童工作的必要性和紧迫性。在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的关键之年,应着力践行“儿童优先”原则,让每一名儿童都能“幼有所育”“学有所教”。

  全国政协人口资源环境委员会主任、中国发展研究基金会理事长李伟说,要实现乡村振兴战略,人是重要因素,儿童则是重中之重。近年来,中国的人口增速放缓、人口结构明显变化,少子化和老龄化倾向加剧,儿童绝对数量和占比都在下降,城乡差距和地区差距还长期存在。他建议,进一步树牢儿童优先发展战略理念,将脱贫地区儿童早期发展纳入新一轮儿童发展规划纲要与新一轮乡村振兴计划之中,加快儿童发展公共服务供给侧改革,创建儿童友好型社会环境。

  中国儿童福利和收养中心主任倪春霞介绍,近年来,得益于我国经济社会发展和医疗保障水平持续提升,目前全国生活在儿童福利院的孩子约5.9万,且每年都在大幅下降,被遗弃孩子越来越少。

  教育部副部长郑富芝说,教育公平是教育高质量发展的内在要求,要想让每名儿童健康成长,必须切实保障每名儿童享有公平受教育的机会。学前教育要推动全面普及,进一步普惠。义务教育要重点关注家庭贫困、学习困难以及残疾、留守、随迁等学生群体,确保不失学不辍学。

  中国发展研究基金会秘书长方晋则认为,应不断创新反贫困与儿童发展的实践方式,加强现有儿童发展项目的整合。具体来看,可以从孕期、儿童幼年开始介入,一直持续到职业教育、高中阶段,重点关注儿童的营养、教育和保护三个方面。通过在中西部地区广泛开展学前供餐、婴幼儿营养改善、学前教育、早期养育、学校营养餐等社会实验,通过科学的项目设计,撬动地方资源,持续改善脱贫地区儿童发展状况。(完)

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