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多一点群众教育少一点教育群众

标签: 日期:2016-09-18 00:55
□ 李  健 现在一些基层干部时常抱怨有的群众“不讲道理”、“有理没理,先闹起来”,给解决问题带来了一定的难度。不可否认,确有个别人抱有“大闹大解决,小闹小解决,不闹不解决”的想法,遇到问题采取极端的“闹”的方式。但这毕竟是个别现象,有些群众之所以变得“难缠”,究其原因是因为部分党员干部工作能力不足、作风简单、粗暴。面对“门难进、脸难看、事难办”的不良作风,群众自然“信上不信下,信访不信法”。

 

群众是“水”,干部是“舟”;群众是“主”,干部是“仆”。一味地强调群众素质低的观点,本身就表现出一种高高在上的“官本位”思想。群众观点出现了偏差,一些党员领导干部在出现问题时自然就很难反诸自身、查找不足,反而是把问题归结于群众身上。

 

近年来,一些地方相继发生群众以多种方式反对“政府眼中好事”的现象。从根本上说,并非是部分群众“不明真相”“不近人情”,而是一些领导干部在求发展、保增长的过程中,忽视了“发展为了谁”的根本宗旨,总是试图用地方经济发展的“大道理”压倒群众维护个人利益的“小道理”,干群关系因此渐行渐远。

 

在社会转型期、矛盾凸显期,基层开展各项工作的难度确实加大。还按照过去那种“提要求”“发号施令”的工作方式,显然不能得到群众的认可和支持。只有变“管制思维”为“服务理念”,少一点对群众的求全责备,多一点对自己的“一日三省”,才能探索出一条顺应时代的党群干群关系的“共振”之路。

 

 

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