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　　在“两学一做”学习教育中，剑川县结合党员积分制管理，推行“党员竞争认领工作任务”制度，促使党员主动作为。 　　“竞认制”，即各级党组织结合实际列出适量工作任务，以积分形式进行量化，由党员竞争认领。根据任务完成情况，党支部召开支委会初评，最后由党员会议评议，获得积分。 　　从“被分配”到“自己领”。剑川县实行“竞认制”后，各级党组织根据党员个人意愿和认领理由分发工作任务，党员主体地位凸显，认领工作任务的积极性不断提升。从“请不来”到“主动来”。往年，党员评议多以打“印象分”为主，慢慢形成了“党组织活动来不来都一样”的思想。“竞认制”通过积分管理，多做多得，党员心里有了一本账，开始主动来找组织了。从“亮身份”到“亮行动”。推行“竞认制”后，按照清单式工作法，将工作内容、完成时限、责任人等明确公示出来，接受群众监督，群众满意度大幅提升。